Google dă înapoi: AI-ul din școli se dezactivează la cererea comunității

Ce se întâmplă când un gigant tehnologic ascultă glasul părinților și al educatorilor? Google a decis să dezactiveze asistentul său AI, Gemini, în serviciile pentru elevi, o mișcare care stârnește controverse și provocări în educație.

După luni întregi de critici din partea părinților și oficialilor din școli, Google își schimbă direcția. Primarul din New York, Zohran Mamdani, a acuzat compania că își folosește puterea de monopol pentru a impune AI-ul în școlile publice, lăsând la o parte preocupările comunității. Acest anunț vine într-un moment în care tehnologia devine omniprezentă în educație, cu aplicațiile Google dominând piața.

Conform modificărilor anunțate, Gemini și celelalte instrumente AI vor fi dezactivate implicit pentru elevi, de la grădiniță până la liceu, cu excepția cazului în care administratorii școlilor aleg să le activeze. Asta înseamnă că școlile care decid să nu folosească inteligența artificială nu vor putea oferi acces la motorul de căutare Google, având în vedere că funcțiile AI sunt acum „integrate profund” în acesta.

Chris Phillips, vicepreședintele Google responsabil pentru educație, a explicat că elevii care se află într-o școală ce interzice AI-ul nu vor avea acces la funcția de căutare, ci vor primi un mesaj de la școală care le va comunica că aceasta nu este disponibilă.

Criticile din partea oficialilor au fost susținute de statisticile îngrijorătoare: peste 150 de milioane de elevi din întreaga lume folosesc platforma Classroom, iar recent, orașe mari precum New York și Los Angeles au început să restricționeze accesul la instrumentele AI pe dispozitivele școlare.

„Analizăm anunțul Google și implicațiile sale pentru școli, profesori și elevi”, a declarat un purtător de cuvânt al administrației școlilor din Los Angeles. Între timp, școlile din New York solicită informații suplimentare, iar Google a fost nevoită să răspundă acuzațiilor, asigurând că aceste modificări oferă școlilor „mai multe opțiuni, nu mai puține”.

Pe scurt, Google promite că școlile vor avea controlul și pot decide când și cum să activeze instrumentele AI. Cu toate acestea, întrebarea rămâne: este aceasta o soluție adecvată sau doar o reacție la presiunea publicului?